认知实习不仅是青年学子走向社会、开阔眼界的重要途径，更是他们将课堂所学转化为实践能力的第一步。威尼斯9499登录入口的认知实习是学校产教融合人才培养体系的重要组成部分，通过校企合作、实践教学等形式，帮助学生将理论知识转化为实践能力，并在真实情境中体悟专业价值与社会责任。学校构建了“认知实习—专业实习—毕业实习”三级实习体系，循序渐进地提升学生的综合素养与就业竞争力。本期“青春力行”系列，我们聚焦我院优秀学子的认知实习经历，让我们一同走进她的认知实习纪实！

思政2401郭鑫春

暑假，郭鑫春在社区徐主任的带领下走进基层社区，带着课本上学到的理论知识，开启了为期两周的实习。这两周她日常主要工作是整理社区每家每户的户籍信息、参与社区安全巡逻等。

整理户籍信息不仅仅是更新录入每户人口数，还要了解每个家庭的人口变动：老人的子女是否外出务工、是否为独居老人，以及70岁以上老人是否需要办理高龄补贴。徐主任会亲切地给老人打电话提醒，还会问候他们最近的身体状况，这份简单的询问背后，藏着对老人们的贴心的关怀。起初几天，她还需要徐主任进行指导，但经过几天的锻炼，她逐渐能“独当一面”，凭借耐心和能力通过考验，成为了社区工作人员的“好帮手”。

早晨和傍晚的安全巡逻中，她和社区工作人员穿着志愿者红马甲，沿着社区道路边走边检查：查看路灯是否亮着、小区道路有无垃圾堆积及是否阻挡消防通道，还会拜访独居老人，询问是否需要帮助。她意识到，课堂上学的群众观点和群众路线终究是理论，不如实实在在帮群众解决一件小事来得真切。这份工作每天都在为基层群众服务，让她时刻能体会到服务基层人民的实感，同时也感受到基层人民所带来的温暖。